Топовые новости
Новое

Архив за месяц: Март 2016

Динамический стереотип

Динамический стереотипДинамический стереотип — это физиологическая модель упражняемого навыка. В результате многократного повторения в одинаковых условиях одной и той же деятельности нервные процессы возбуждения и торможения рефлексов в коре головного мозга будут распространяться уже по проторенным нервным Читать далее

Внимание улучшает качество психической деятельности

Внимание улучшает качество психической деятельностиВнимание, таким образом, улучшает качество психической деятельности: повышает яркость ощущений и образность восприятий, увеличивает глубину осмысливания и скорость реакций, способствует более прочному запоминанию. По образному выражению К. Д. Ушинского: «Внимание Читать далее

Долговременная память

Долговременная памятьДолговременная память длительное время сохраняет следы образов и понятий и составляет основу опыта человека. Долговременность запоминания зависит от яркости (эмоциональности) ощущений, образности восприятий и активности осмысливания. Эта психологическая закономерность укладывает в долговременную память после первого предъявления: Читать далее

Осмыслить или понять учебную информацию

Осмыслить или понять учебную информациюОсмыслить или понять учебную информацию — это значит: сформировать на основе представлений (полученных на ступени чувственного познания) в сознании курсантов понятия о неизвестных им предметах и явлениях. Ведь всякий учебный предмет складывается из научных понятий; включить эти новые понятия в определенную Читать далее

Учение как творческое усвоение знаний

Учение как творческое усвоение знанийУчение как творческое усвоение знаний зависит от следующих факторов: от содержания учебной информации и системы, в которой она подается. Коротко говоря, от того, Чему Обучают от методического мастерства, опыта и личностных особенностей руководителя занятий и от конкретной Читать далее

Галерея
10698 12241 12569 12934 13302 13865
Интересные записи